「うちの子、算数大丈夫かな、、、」
「テストの点数はいいけどちゃんと分かってんのかな、、、」
保護者の方なら一度はそんな不安を感じたことがあるかもしれません。
「じゃあ計算ドリルを増やそう」
「塾や家庭教師をやったほうがいいかな」
必要なのはそんな対策じゃないかもしれません。
本当に必要な対策について解説していきます！
当ブログでは
・うちの子算数苦手かも、、と悩む保護者の方
・自分も算数が苦手だったから、、と悩む保護者の方
そんな方向けに数学科卒の私が
「算数=苦手」を解消するために保護者ができること
を紹介しています。
本記事は以下について書いています。
算数が苦手な子は、”計算”ではつまずいてません
算数が苦手=計算が苦手
そう考えてませんか？確かに計算が苦手だとなかなか勉強は進みづらいです。
しかし「計算が苦手だから算数が苦手」というケースは意外と少ないです。
私自身、計算が苦手で夏休みの計算ドリルの宿題は
なかなか終わらず泣きながらやってました。。
（おばあちゃん家に遊びに行った日ですらやらされてました。。。）
実際、計算というものは何度も繰り返すことで上達していきます。
小学校1年生よりも6年生のほうが計算スピードは基本的に速いです。
それは学校という場所で強制的に訓練してるからです。
では本当に注意すべきポイントは何か？
それは「計算の意味を理解していないこと」です。
足し算ができても「何と何を足したのか、何が増えたのか」が説明できないことがあります。
それでも単純な計算問題は解けてしまうためつまずきには気づきにくいです。
このまま学年が上がると急に算数が苦手になってしまいます。
〇計算の”意味”は理解している？
注意すべきは「数の意味」があいまいなこと
算数でつまずく子は、「計算ができない」の前に
数そのものの意味を十分に理解できていないのかもしれません。
「意味」とは数字を読めるかどうかではなく、数が何を表しているかということです。
たとえば「5」という数字を見たとき
・リンゴが5個ある状況をイメージできる子
・単なる記号としての「5」として理解する子
両者がいます。後者の場合式は追えても状況をイメージすることが難しいです。
いや、「リンゴ5個くらいイメージできるでしょ」
確かにそうです。
整数の世界は子どもでもイメージしやすいです。
しかしこれが分数や小数の世界に広がってくると話は変わってきます。
\(\frac{3}{7}\)と言われたとき、7等分したうちの3つ分であることが
イメージできなくては分数を扱うことは難しくなります。
少し数学的（哲学的？）な話をすると、
「数字」というものは順番に並んでいるものに名前を付けたものです。
数字が示す対象物を正しくイメージできなくては問題が解けなくて当然です。
〇「数」と現実の「モノ」を紐づけられている？
家庭でできるたったひとつのチェック方法
「数」や「数式」の理解が曖昧になっていないかチェックする方法は簡単です。
お子さんが問題を解いている時やテストを持って帰ってきたときに
「これは何を計算したの？」と聞いてみましょう。
たとえば \(3+4=7\) という計算式を見た時に
「この3は何の3?」「なんで4を足したの？」「7はどんな意味があるの？」
と聞いてみましょう。
また、大事なのはすっとぼけた感じで聞くことかもしれません。
詰問するかんじを出すとお子さんは自分の考えを言えなくなります。
（このあたりは子育てをする中で体感しているかもしれません）
この質問に対して
「この3は、最初に持ってたリンゴの数だよ」
「4はあとから持ってきたリンゴの数だよ」
「最初からあった分と後から持ってきた分ぜんぶで7個だよ」
こんな回答をしてくれたなら大丈夫です。算数を正しくイメージできてます！
一方で
「先生がこうやるんだよって言ってたから」
「ここに3と4っていう数字があったから」
「”ぜんぶで”ってあったら足し算するって習ったから」
こんな回答だった場合は要注意です。算数のイメージが難しいのかもしれません。
お子さんが勉強しているときにタイミングを見て
「なんでこの計算をしたの？」と何度か聞いてみましょう。
お子さんが得意げに説明してくれたらいいサインです。
算数や数学は人に説明することで理解が深まります。
お子さんの得意げな説明は、算数が得意になってきている証拠です。
〇「これは何を計算したの？」と聞いてみる
〇お子さんの得意げな説明に耳を傾ける
まとめ
今回は算数が苦手な子に共通する「最初のつまずき」とチェック方法を解説しました。
小学校から本格的に始まる勉強、「つまずかないかな？」と不安になりますよね。
特に算数は得意不得意が分かれやすく、一度つまずくとリカバリが難しいです。
「これは何を計算したの？」「これはどう考えたの？」
数式に裏にあるお子さんの考えをよく聞いてあげることで
「つまずき」を乗り越えられるかもしれません。
当ブログでは算数が苦手だったのになぜだか大学の数学科専攻になった私が
お子さんが算数や数学でつまずかないためのヒントを紹介しています。
「どう教えたらいいか分からない」そんな保護者の方の助けになればと思います。
ぜひ他の記事も参考にしてください！
